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bambini in scena!
laboratorio di drammatizzazione teatrale per i bambini di terza, quarta e quinta
 

Giocando e divertendoci, impariamo le regole di base del "fare teatro":
come usare la voce e il corpo, stare davanti agli altri, e scopriamo che queste "regole" sono utili sempre!!!
Si può costruire uno spettacolo su un testo scritto o proposto dalla classe, o scriverlo su un tema che ci sta a cuore (fiabe e leggende popolari, educazione alla salute, l’ambiente, personaggi mitologici, la struttura della fiaba, e così via!).
Le collaborazioni con gli insegnanti arricchiranno questo laboratorioche diventerà un evento indimenticabile.
 

Finalità educative:

• far maturare la capacità d’autonomia;

• migliorare la conoscenza di sé in rapporto agli altri e sviluppare il gusto estetico;

• favorire la socializzazione nel rispetto reciproco, facendo acquisire maggiore sicurezza agli alunni più timidi e maggior autocontrollo ai più turbolenti;

• sviluppare le potenzialità individuali;

• ampliare le idee e le esperienze, stimolando l’esigenza di prospettare nuovi modi di pensare.

Obiettivi didattici:

• ampliare le opportunità informative sia in senso quantitativo che qualitativo;

• consentire processi di apprendimento diversificati, anche mediante strumenti e linguaggi alternativi;

• potenziare le capacità espressive e logiche;

• far acquisire la padronanza del corpo e di un linguaggio chiaro e preciso;

• valorizzare la fantasia e l’espressività mimica;

• far ricercare nuove forme di espressione e di linguaggio per la comunicazione;

• stimolare la creatività e potenziare la memoria;

• sviluppare la spontaneità; recuperare le abilità di base dei bambini in difficoltà;

• far sperimentare le modalità di funzionamento del gruppo;

• far acquisire dei contenuti.

Contenuti:

• sviluppo delle tecniche espressive e della drammatizzazione;

• presa di coscienza del proprio corpo (in rapporto a se stessi, agli altri e all’ambiente);

• manifestazione dell’espressività attraverso il gesto, la voce, i suoni, i colori, il racconto, il movimento;

• elaborazione di una semplice sceneggiatura con drammatizzazione per lo spettacolo finale.

Durata: minimo 5 incontri di 60 minuti (90 per il secondo ciclo). Ideale 10 incontri. (Si possono effettuare fino a due laboratori nella stessa mattinata).
Numero partecipanti: "gruppo classe" o massimo 25 bambini a laboratorio.
 

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senza parole junior

laboratorio di mimo ed espressione corporea per i bambini di terza, quarta e quinta
 

E' entusiasmante e divertente scoprire le potenzialità espressive del nostro corpo.
In questo laboratorio i bambini affineranno il linguaggio corporeo, comunicheranno con gli altri senza bisogno di parole. Imparando anche le regole basilari del mimo moderno!
E' prevista la costruzione di un piccolo saggiofinale!
Durata: minimo 5 incontri di 90 minuti ciascuno (si può arrivare fino a dieci incontri).

Numero partecipanti: "gruppo classe" o massimo 25 bambini a laboratorio.

Docente: Fabio Scaramucci

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ascolto una storia con mamma e papà

per tutti

Una lettura che è quasi uno spettacolo, ma il protagonista è sempre e comunque il libro. Un'esperienza unica per i piccoli e grandi spettatori, che vivranno insieme la gioia di ascoltare e giocare con la fantasia regalata da una buona lettura. Il tutto con musica dal vivo!

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costruiamo i burattini junior

Quante tecniche esistono nella costruzione di burattini e pupazzi.
Burattini a tre dita, a guanto, a mano libera, marottes...
In questo laboratorio, a seconda delle richieste, possiamo imparare a costruire burattini in gommapiuma e/o in cartapesta.
Dal modello alla realizzazione pratica!
Durata: 5 incontri di tre ore ciascuno.

Numero partecipanti: "gruppo classe" o massimo 25 bambini a laboratorio.

Docenti: Mauro Fornasier  o Federica Guerra

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impariamo ad animare i burattini junior

Un percorso per imparare a dare vita ai burattini e costruire il nostro spettacolo.
Come muoverli, dargli la voce, emozioni, andatura e ritmo. 
Costruiamo scene e testi, e poi... in scena!!!

Numero partecipanti: "gruppo classe" o massimo 25 bambini a laboratorio.

Durata: 20 ore da suddividere in 7 o dieci incontri.
Docenti: Federica Guerra o Fabio Scaramucci

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per rime e versi

ascolto di poesie da dedicare a bambini, ragazzi o adulti

Gli attori dell'Ortoteatro propongono ad un pubblico di tutte le età, degli incontri di ascolto di poesia.
Perché tutti si possano appassionare ed emozionare davanti ad un testo poetico.
Perché i bambini ci giochino
i ragazzi la amino
e gli adulti la riscoprano.
Autori e testi si possono accordare con gli organizzatori.
La musica (di repertorio o suonata dal vivo) renderà indimenticabile ogni incontro.
A seconda dei fruitori, gli incontri possono essere completati con dei piccoli laboratori sull'invenzione di poesie o su come leggerle e interpretarle.

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insegnamo il teatro!!!

laboratorio sulle tecniche di animazione e drammatizzazione teatrale

Partiamo dalle basi!
Giochi anti inibitori, esercizi di rilassamento, uso del corpo e della voce e il teatro vissuto come gioco, come momento da condividere.
Creazione di un'animazione collettiva per i bambini utilizzando varie tecniche: racconto, mimo, recitazione, canto, ballo, lavagna luminosa.
Per affinare le nostre capacità di rapportarci con gli altri e con i bambini, per utilizzare al meglio le tecniche d'animazione teatrale nel nostro lavoro.
Durata: minimo 5 incontri (due o tre ore), ideale 10 incontri.
Massimo 20 partecipanti.
Docente: Fabio Scaramucci

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atelier di lettura 

per “apprendisti lettori” quali genitori, ma anche insegnanti, educatori e bibliotecari

è un divertente percorso pratico che offre ai partecipanti l’opportunità di ri-scoprire i propri talenti espressivi e comunicativi articolati nella voce, nella mimica, nella gestualità e postura. La lettura diventa un viaggio e uno strumento di scoperta del mondo da compiere assieme ai propri figli la sera a letto o a scuola.  Il laboratorio può durare dai 5 ai 10 incontri di due ore ciascuno. Se vi sono esigenze di ridurre il numero degli incontri, gli operatori potranno dare dei piccoli ma importanti stimoli ai partecipanti per migliorare le proprie capacità.

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senza parole

laboratorio di mimo ed espressione corporea

E' entusiasmante e divertente scoprire le potenzialità espressive del nostro corpo.
In questo laboratorio apprenderemo le basi del mimo moderno, affineremo il nostro linguaggio corporeo, comunicheremo con gli altri senza bisogno di parole.
Il tutto senza dimenticare il bisogno di effettuare esercizi di rilassamento, di riscaldamento e di indebolire le nostre inibizioni.
E' prevista la costruzione di un piccolo saggio per i partecipanti o ... perché no? per un piccolo pubblico di bambini!
Durata: 20 ore da suddividere in 7 o dieci incontri.
Massimo 20 partecipanti.
Docente: Fabio Scaramucci

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dizione ed uso della voce

Uno dei laboratori più richiesti!
 

E' fondamentale per tutti coloro che affrontano un lavoro a contatto con un "pubblico", imparare a parlare con una corretta pronuncia ed articolazione.
Quante volte, poi, ci ritroviamo con la voce affaticata!
In questo laboratorio impareremo ad utilizzare al meglio la voce e la respirazione diaframmatica, studieremo le regole basi della dizione italiana neutra moderna, ci eserciteremo per raggiungere una buona articolazione, leggeremo e impareremo a parlare in pubblico.
Il programma prevede:

• rilassamento corporeo finalizzato al ripristino della respirazione di diaframma

• esercizi per una corretta respirazione ed emissione della voce

• potenziamento del volume

• modulazione sulle tonalità

• articolazione

• studio delle regole di dizione (accenti tonici e fonici, vocali aperte e chiuse, consonanti sorde e sonore)

• letture con sottotesto

• parlare in pubblico

Durata: 20 ore da suddividere in 7 o dieci incontri.
Massimo 20 partecipanti.
Docenti: Federica Guerra o Fabio Scaramucci

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costruiamo i burattini

Quante tecniche esistono nella costruzione di burattini e pupazzi.
Burattini a tre dita, a guanto, a mano libera, marottes...
In questo laboratorio, a seconda delle richieste, possiamo imparare a costruire burattini in gommapiuma e/o in cartapesta.
Dal modello alla realizzazione pratica!
Durata: 5 incontri di tre ore ciascuno.
Massimo 20 partecipanti.
Docenti: Mauro Fornasier  o Federica Guerra

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impariamo ad animare i burattini

Un percorso per imparare a dare vita ai burattini e renderli un efficace metodo di comunicazione.
Come muoverli, dargli la voce, emozioni, andatura e ritmo. 
Costruiamo scene e testi. 
Il burattino può diventare un valido alleato per trasmettere ai bambini messaggi importanti (l'apprendimento di una lingua straniera o di un dialetto; preparare la discussione e la riflessione su la tolleranza, la pace, la multiculturalità). 
Preparazione di un saggio finale.
Massimo 20 partecipanti.
Durata: 20 ore da suddividere in 7 o dieci incontri.
Docenti: Federica Guerra o Fabio Scaramucci

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si va in scena

prepariamo uno spettacolo per i nostri figli

Un'esperienza entusiasmante e indimenticabile, che porta armonia fra genitori, insegnanti e bimbi.
Nel laboratorio si costruirà uno spettacolo da replicare per tutti gli alunni e gli altri genitori.
Basta qualche mamma o papà disposti a mettersi in gioco, la collaborazione di insegnanti e genitori più timidi per costruire semplici costumi, scene, oggetti e pupazzi.
Lo spettacolo tratterà storie o temi, da decidere insieme, che possano coinvolgere il giovane pubblico!
Si potranno utilizzare varie tecniche: recitazione, canto, ballo, burattini, racconto...
Il tutto in un clima di vero divertimento, di gioco, di festa!
Durata: minimo 6 incontri di due ore, ideale 10 incontri.
Docente: Fabio Scaramucci

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